Semana #12 Actividades desarrolladas

  SEMANA 12

Del 15 al 19 de abril

                                    

OBJETIVOS: 

• Desarrollo de la etapa: exploración.

• Reconocer la importancia de usar un lenguaje respetuoso en el trato con el otro.

• Practicar el abecedario y nombre de las letras.

• Darle solución a la situación problema.

• Continuar con la situación problema “La merienda del monstruo come letras” 

• Reconocer las diferentes formas de representar un número. 

• Evaluar escritura y Cantidad de números.

COMPETENCIAS CIUDADANAS Y ÉTICA:

ACTIVIDADES:

Escuchar la siguiente canción:

En el cuaderno de Proyectos escribir:

LAS PALABRAS MÁGICAS

•  Son para respetar y demostrar amor:

ED. ARTÍSTICA:

ACTIVIDAD:

Lanza el dado y según el número que te salga elige cada parte del cuerpo del monstruo:

CRONSTRUYO MI MONSTRUO

Semana #12

  Grupo 1°1 

Lunes 15 a viernes 19 de Abril

Lunes 15: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Martes 16: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Miércoles 17: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Jueves 18: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Viernes 19: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Semana #11

 Grupo 1°1 

Lunes 08 a viernes 12 de Abril

Lunes 08: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Martes 09: Clases media jornada. Asistencia a movilización sindical por parte de los docentes.

Hora: 7:00 m. a 10:00 a.m.

Miércoles 10: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Jueves 11: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Viernes 12: No hay clases.

Reunión padres de familia: entrega de informes del primer periodo. 

Hora: 7:30 m. a 9:00 a.m.

Lengua castellana

 ACTIVIDADES DE LECTO-ESCRITURA:  (realizadas en clase).

• Dictado, escritura y práctica de palabras del banco de palabras en el cuaderno de escritura.

• Leer nuevamente el cuento “Eloisa y los bichos”.

• Actividad de análisis: contar cantidad de palabras, cantidad de de letras de cada palabra.

LENGUA CASTELLANA:

Actividad: Completa las letras que faltan en cada frase y cuenta las palabras.

Frases:

1. La mariposa vuela.

2. La mariquita tiene puntos.

3. Mi familia es hermosa

Actividad: Lee la palabra, escribe las letras que faltan y luego une con cada palabra con el dibujo al que corresponde.

Actividades desarrolladas:

 SEMANA 10

 Del 1  al 5 de abril

OBJETIVOS: 

• Desarrollo de la etapa autoría y apropiación -análisis :

• Practicar el abecedario y nombre de las letras.

• Continuar con la situación problema “La merienda del monstruo come letras” 

• Evaluar escritura de las palabras del banco.

• Preparar la presentación del día del idioma.

  
  

  
  

  
  

  
  

  ED. ARTÍSTICA: estas fichas se pega en el cuaderno de dibujo.

  
  

  Siguiendo patrones:

  
  

  

  Queda algo así:

  Armando rompecabezas:

  
  

  

  
  

  
  

  COMPETENCIAS CIUDADANAS, ÉTICA Y RELIGIÓN: (cuaderno de proyectos).

  
  

  LA PASCUA

  
  

  

  • Responde y escribe de forma espontánea: ¿Qué es la pascua?

    
    

    
    

    
    

  
  

  MATEMÁTICAS: (cuaderno de regletas).

  • Completa la cantidad de puntos que falta para conformar el número.

  
  

   

  • Escribe el número que representa los puntos y realiza la suma:

  
  

  

  
  

  Actividades con los libros de matemáticas:

  
  

  Centro de aprendizaje número 1 y 2.

Semana #10

 

Grupo 1°1 

Lunes 01 a viernes 05 de Abril

Lunes 01: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Martes 02: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Miércoles 03: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Jueves 04: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Viernes 05: Clases normales.

Hora: 7:00 m. a 11:45 a.m.

Aviso: Recuerden revisar el correo del estudiante para enterarse de las tareas pendientes.

Ed. Artística

 Educación Artística

1. Colorear el insecto según la imagen.

2. Escribir el nombre del insecto. (como los niños saben escribir).

3. Escribir algo acerca del insecto de la imagen. (Como los niños saben escribir).